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Le développement affectif et social, les fondamentaux

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Objectifs

  • Comprendre l’importance et les éléments fondamentaux du développement affectif et social
  • Se familiariser avec les ‘étapes clés’ de développement
  • Savoir comment le favoriser en tenant compte de votre expérience personnelle

Le développement affectif et social, les fondamentaux

Le développement affectif et social de l’enfant comporte 2 principales composantes indispensables qui sont liées. Une individuelle, qui correspond à sa capacité à ressentir, comprendre et maîtriser ses émotions, qui lui permettra de s’affirmer en tant qu’individu indépendant et équilibré. Puis une composante sociale liée à l’empathie, l'affirmation de soi, la sympathie, l'obéissance et à la capacité à établir des relations. Ce développement lui permettra de reconnaître l’existence d’émotions chez les personnes qui l’entourent et de les comprendre.

Rudolph Schaffer (Professeur en Psychologie allemand) a défini 4 stades de développement affectif et social chez les enfants, commençant par l’émergence d’émotions primaires non régulées, à des phases où ils trouveront des stratégies d’autorégulation et pourront faire preuve d’empathie.

Le développement affectif et social commence dès la grossesse et évolue au fil des années. Cette évolution est étroitement liée à la progression des capacités motrices, cognitives, sensorielles et communicatives des enfants. Afin de leur assurer un développement sain et optimal, les interactions avec les parents et proches sont primordiales.
De plus, un développement (affectif) harmonieux lors de l’enfance réduit considérablement les risques d’apparition de maladies et problématiques comportementales tout au long de sa vie (dépression, anxiété, acceptation sociale, etc.)!

Les stades du développement affectif et social

Stade

Description

0 à 6 mois

  • Les émotions primaires émergent progressivement (peur, joie, tristesse …)
  • Au fil des semaines, les enfants commencent à en réguler certaines seul (en suçant le pouce par exemple)
  • Progressivement, ils pourront aussi reconnaître instinctivement certaines humeurs et expressions sur le visage de proches (joie, tristesse, colère)
  • Durant cette période, ils apprécieront la compagnie de personnes qui s’occuperont d’eux (sans réellement différencier de qui il s’agit, à partir du moment où ils se sentiront confortable)

7 à 12 mois

  • Les émotions primaires s’accentuent et deviennent plus évidentes
  • Ils manifestent un attachement particulier envers une personne (envers la mère ou le père par exemple)
  • Ils commencent à avoir peur des inconnus et peuvent se montrer anxieux quand séparés de leurs proches
  • Après 10 mois, certains enfants peuvent ressentir de l’attachement pour plusieurs personnes attentives et bienveillantes

12 à 36 mois

  • Les émotions secondaires apparaissent (culpabilité, embarras, mépris, fierté, etc.)
  • Ils s’autorégulent plus efficacement et peuvent créer des liens de causalité entre des situations, lieux, personnes et des sentiments spécifiques (joie, tristesse, etc.). Il peuvent alors volontairement décider de s’en éloigner ou de s’en rapprocher
  • Ils commencent à développer de l’empathie

3 à 6 ans

  • Ils peuvent avoir des discussions (simples) à propos de leurs émotions et de celles des autres
  • Ils utilisent de plus en plus leurs capacités cognitives pour réguler leurs émotions
  • Ils ont de plus en plus d’empathie et ont donc une meilleure compréhension de l’impact de leurs actions sur les émotions des autres

Les bénéfices d’un développement affectif et social équilibré

La prévalence de comportements ‘dérangeants’ diminuera fortement tout au long de la vie. Un développement équilibré contribuera à prévenir des difficultés affectives liées à la régulation des émotions, comme la tristesse, la colère, l’hyperactivité, l’anxiété, la dépression de l’adolescent ou à l’âge adulte, etc.

L’empathie et l’intelligence émotionnelle seront favorisées. La confiance et la conscience de soi-même seront plus fortes et stables. De plus, ils auront plus de facilité à comprendre l’impact qu’ils ont sur les autres, améliorant leur quotient émotionnel et contribuant à une vie personnelle, sociale et professionnelle comblée.

Comment assurer un développement affectif et social sain et équilibré à son enfant?

Il est important de rappeler que chaque enfant est unique se développe selon ses capacités et ses rythmes. Il est donc essentiel de les respecter et de ne pas le brusquer.

Les principaux paramètres qui impactent le développement affectif et social sont en général très similaires parmi les diverses études et publications. Leur importance pourra cependant varier d’un modèle à un autre.
Parmi ces paramètres, on trouvera des facteurs internes (qui sont en général innés) et des facteurs externes (que l’entourage pourra directement influencer). En plus de ceux mentionnés dans notre fiche Introduction : Comment favoriser le développement de votre enfant, myBaby.coach a listé ceux spécifiquement liés au développement affectif et social ci-dessous :

Catégorie

Description

Les paramètres fondamentaux

  • Ils sont un rappel de la fiche 'Introduction : Comment favoriser le développement de votre enfant' (car à la base d’un développement harmonieux)
  • Régime alimentaire adapté
  • Hygiène et conditions de vie saines dans un environnement sécurisé et sécurisant
  • Stimulations et activités adaptées
  • Affections, tendresse et écoute
  • Respect de ses rythmes et de ses besoins
  • Suivi médical et vaccinations

Ecoute et attention

  • Les parents ou proches s’occupant d’enfants doivent savoir écouter et reconnaître les signaux communiqués par l’enfant et y répondre
  • Que ces signaux correspondent à des appels pour combler des besoins primaires (manger, dormir) ou des besoins affectifs (peur, anxiété, tristesse, etc.), ils devront être reconnus et satisfaits par les parents (ou proches)
  • Il est extrêmement important de répondre à ces signaux de manière adéquate et rapide (surtout durant le plus jeune âge). De cette manière, vous l’encouragerez à exprimer ses besoins et émotions, (ce qui est un prérequis pour un développement sain et équilibré)
  • Ne pas être à l’écoute et attentif aux signaux et besoins de son enfant risque de provoquer des comportements d’isolement, asociaux et déséquilibrés

Aide à l’auto-régulation

  • Une fois les besoins affectifs et sociaux identifiés, les parents (ou proches) doivent servir de guide bienveillant ou de ‘coach’
  • Leur objectif sera d’aider l’enfant à comprendre les sensations liées à l’émotion ressentie, gérer avec lui les possibles douleurs et frustrations créées, pour finalement l’accompagner dans l’identification de solutions afin d’extérioriser et de retrouver un état d’équilibre émotionnel

L’estime des émotions

  • Les parents ou proches ne devront jamais ignorer ou se moquer des émotions ressenties par l’enfant (même si les causes peuvent paraître futiles pour un adulte)
  • En écoutant et légitimant les émotions de l’enfant, on l’aide à les reconnaître. Or, pour gérer efficacement une émotion, l’être humain doit dans un premier temps savoir la reconnaître et la qualifier (ne surtout pas l’enfouir)

Conclusion

Le développement affectif et social de votre enfant commence dès la grossesse et évolue au fil des années. Les interactions avec ses proches et son environnement contribueront à développer la compréhension de ses émotions et de celles des autres, ainsi qu’à l’aider à s’autoréguler.
En étant attentif aux signaux et demandes de votre enfant, vous l’encouragerez à s’exprimer et à qualifier ses besoins et émotions. En le guidant dans l’identification des causes et conséquences liées à ses émotions, mais aussi en l’aidant à s’autoréguler, vous favoriserez son intelligence émotionnelle, sa conscience et sa confiance en soi.

Finalement, un développement affectif et social équilibré contribue à considérablement réduire les risques d’apparition de maladies et problématiques comportementales tout au long de sa vie (dépression, anxiété, acceptation sociale, etc.)!

Pour en savoir plus et comprendre comment influencer positivement l’évolution du développement affectif et social de votre enfant, myBaby.coach vous propose :

A retenir

  • Il est essentiel de toujours respecter les rythmes de son enfant et d’être à l’écoute de ses besoins
  • Ne pas être attentif à ses émotions et ne pas l’aider à les comprendre (causes, effets) ainsi qu’à les réguler, pourraient avoir des conséquences sur son équilibre affectif
  • Chaque enfant étant unique et différent, il se développe à son rythme
  • Ne pas respecter les rendez-vous médicaux obligatoires ou ne pas consulter en cas de doute ou de nécessité pourrait avoir des conséquences sur son développement
  • Veillez à toujours fournir à votre enfant un cadre sécurisé, sécurisant, aimant et propice à son développement

Quand consulter ?

Veuillez consulter votre médecin ou un professionnel de santé, si:

  • Votre enfant n’a pas atteint les étapes développements critiques correspondantes à son âge (voir nos fiches ‘étapes de développement’)
  • Il a fréquemment des ‘comportements dérangeants’ (comme des pleurs, des crises fortes de colère, des périodes d’anxiété prononcées, des troubles de l'alimentation, de sommeil, etc.)
  • Vous vous sentez perdus et ne savez plus quoi faire face à son comportement difficile (ou pour toutes autres raisons)
  • Il semble perdre des capacités clés qu’il maîtrisait par le passé
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